我校第二十届春季运动会刚刚闭幕，所设项目还在被同学们津津乐道，尤其是“三角拔河”项目，对于大家来说拔河比赛并不陌生，而对于“三角拔河”还是引起同学们极大兴趣。
“三角拔河”始于我校2007年春季运动会，由刘院长提议并最终确立成为我校运动会的一项特色比赛项目，这项比赛将竞争竞智、趣味性、挑战性融于一体。
拔河这项运动最早可追溯到春秋战国时期，当时称为“钩强”或“牵钩”，是一种军事训练方式。相传楚国与越国水战时，鲁班为楚国设计了“钩强”兵器，用于钩住敌船或顶住敌船，训练水军战士的钩拉和强拒能力。后来，这种训练方式逐渐演变为民间游戏“施钩之戏”。
在唐代正式得名为拔河，比赛规则和器材逐渐完善。唐代的拔河活动不仅在民间流行，还在宫廷中举行。比赛时，用较柔软的麻绳替代了蔑缆，并在麻绳两端联结小绳索供选手套在胸腋间，以更好地发挥力量。
宋代时拔河运动得到继续的发展，成为一种祈求丰收的民俗活动。
拔河运动在20世纪逐渐被纳入正式竞技比赛项目，并于1900年成为奥运会的正式比赛项目之一，但1920年之后被奥运会除名。在中国，拔河运动也得到了广泛推广，成为全国农民运动会和少数民族运动会的比赛项目。
拔河运动在世界各大洲也普遍开展。国际拔河联合会成立后，拔河运动的组织和竞赛体系不断完善，包括世界锦标赛、各大洲的锦标赛等。
我校设置三角拔河比赛有着重要意义，充分体现了我校“参与第一，比赛第二;团体第一，个人第二;竞智第一，竟力第二;健心第一;健身第二”的体育工作理念;同学们在享受运动带来的快乐之外也在成人、成才方面得到磨炼。
同时三角拔河还被赋予以下作用：
一、增强同学们的高度凝聚力
三角拔河需要团队成员之间紧密配合，通过共同的努力来取得胜利，从而增强团队的凝聚力和协作能力。
二、提升同学们的有效协作能力
三角拔河考验着参与者的团队协作能力，需要队员们在比赛中相互信任、相互支持，合理分配力量，制定战术，提高团队的整体作战能力。
三、培养面对挑战的勇气和毅力
三角拔河是一项体力和耐力的挑战，参与者需要在比赛中克服困难，坚持不懈，从而培养面对挑战的勇气和毅力。
四、丰富同学们的精神生活
三角拔河作为一种趣味性较强的团队竞技活动，能够丰富同学们的精神生活，增进同学们之间的沟通与交流，营造轻松愉快的氛围。